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著名作家白先勇:我们的学校欠缺一套“文化教材”

发表时间:2016-04-27 阅读次数:2438次

       “从小学、中学到大学,我们的学生都没有一套‘文化教材’,讲清楚中华文化是什么,它好在哪里,美在哪里,怎么去亲近它,”著名作家白先勇接受新华社记者采访时如是说。 

 
(著名作家白先勇接受新华社记者采访)

       4月23日,白先勇在香港拔萃女书院与来自两岸三地参加中国中学生作文大赛2015-2016“恒源祥文学之星”的学生们分享写作经历。


 (来自两岸三地参加中国中学生作文大赛2015-2016“恒源祥文学之星”的学生们一起聆听白先勇教授分享他的写作经历)

       他说,当今年轻人应该对中华传统文化有更全面、更深层的了解,“我看到近年来一些小学重新开设毛笔书法课、诗词课,这是很好的。”

       白先勇曾经在香港就读小学和中学。他回忆说,当时老师对古文要求很高,必须大量背诵《史记》、《古文观止》等古籍的篇目。“虽然当时觉得很痛苦,但回头想想,确实非常有用,”他说。
 
       2014年,已经离开教职20年的白先勇重回台湾大学,开设了“文学表现与历史情境——《红楼梦》导读”课程,就是为了让年轻人重新接触经典著作。“他们说现在的学生很不耐烦看长篇巨著了。我说不行,不看不行,就开了《红楼梦》的课,让学生和我一起读。” 


(白教授的讲座风趣生动、引人入胜,恒源祥集团总经理陈忠伟被深深吸引)
 

 
(恒源祥集团党委副书记顾红蕾认真聆听)

       谈到中华传统文化的复兴,年近八十高龄的白先勇仍然一脸兴奋。他说,自己大学时期主修外国文学,随后又在美国任教、定居。虽然经过西方文化洗礼,但多年之后,仍然对中华文化有着强烈的皈依感,渴望一种回归。
 
       “对中国文化,我一直有很深的关切、焦虑和期望,”白先勇说。
 
       他说,自19世纪以来,中国传统文化就处于弱势,几乎“一蹶不振”。20世纪初,国家面临内忧外患,局势动荡不安,传统文化难以复兴,中华文化“在世界上失去了发言权”。
 
       白先勇认为,21世纪应该是中华文化复兴的最好契机。“现在我们有了经济基础,社会稳定,年轻人也开始在内心追求文化认同,因此下一步最重要的就是文化建设。当务之急是从哲学、文学、艺术等各个方面对过去的文化传统进行一个全面、客观的评估,”他说。
 
       怀抱这一念想,2002年,当时已年过六十的白先勇开始了他的“新事业”——用他最爱的昆曲做“敲门砖”,把传统文化重新带进年轻人的视线。他和苏州昆剧院联合打造了更贴近年轻观众的“青春版”《牡丹亭》,一演就是十多年。
 
       从2004年首演开始,“青春版”《牡丹亭》走遍了全世界,从剧场到高校,一共演出了270多场,把昆曲的“情”和“美”展示在无数年轻观众面前。白先勇说,他看到很多第一次接触昆曲的年轻观众,看完演出之后“脸上发光”,仿佛经过一场文化的洗礼。
 

       “我希望所有的中国学生,一生中能有一次看到昆曲,发掘到中国传统文化的美,”他说。 

 
(白先勇教授与大赛组委会合影留念)

       虽然已至耄耋之年,白先勇依然活跃在两岸三地的文化舞台上。谈到不同地域年轻人之间的隔阂,他说,两岸三地同根同源,希望年轻人之间多接触,多交流,多了解,因为“文化交流是打破人为隔阂最好的手段。”(本文摘自新华社;作者:淡然)

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